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10.3969/j.issn.1671-4733.2004.04.029

浅谈大学英语的阅读能力培养及教法改革

引用
许多学生学不好英语,与学生自己的阅读习惯及学习方式有关,也与现在刻板的教学方法有很大关系,拟从英语阅读能力的培养及教学方法的改革这两个方面作初步的探讨,旨在帮助学生提高他们的英语运用水平;关于如何提高学生的英语阅读能力,认为,一是充分利用教材中的课文进行阅读训练;二是广泛开展课外阅读;三是指导学生掌握正确的阅读方法与技巧;四是培养学生良好的阅读习惯,这样持之以恒,多读多练,才会收到事半功倍的效果;另一方面,关于如何改革英语教学方法,笔者认为,英语教学要以学生为中心,以英语应用为目的,提倡"浸入情感"式的学习方法,用英语的"说、学、逗、唱"代替传统的"哑巴英语",方可达到提高学生英语应用水平,培养其健康情感的目的.

英语、阅读、主题、情感、方法

4

H319.1(英语)

2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

88-90

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淮南职业技术学院学报

1671-4733

34-1241/Z

4

2004,4(4)

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