开放式数学教学的若干途径探讨

摘要：

开放式数学教学,展示了教学目标、教学内容、教学过程、教学模式、师生关系等方面所具有的开放性特征,是充分发挥学生主体作用的有效教学手段,为教与学的互动创造了条件,有利于学生创新思维和实践能力的形成.

关键词：数学教学、开放式教学探究学习、解答策略

所属期刊栏目：4

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87