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现代多媒体技术与传统教学模式的新整合

引用
@@ 一、正视多媒体教学的地位 进行多媒体教学,首先要明确其地位是"辅助"而不是"代替",要解决好"辅什么"和"怎么辅"的问题.不要以计算机辅助教学来盲目地、一律地代替其他教学手段和方法,不能用模拟实验代替学生实验.

现代多媒体技术、传统教学模式、多媒体教学、计算机辅助教学、学生实验、模拟实验、教学手段、地位、问题、方法

TP3;G43

2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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