高中历史教学中学生自主学习能力的培养

摘要：

@@ 一、探索自主学习课本知识的方法
通过自主学习掌握课本知识的能力,是学生学习能力的首要表现,也是其他学习能力的基础保障.学习和掌握知识的方法和技巧,决定学习效率的高低.这方面能力的开发训练主要通过以下途径:①探索识记具体知识点、概念的便捷途径.知识获取的迅捷性、记忆的持久性和再认再现的准确性,是学习效率的首要体现.

机标关键词：高中历史教学、学生自主学习、课本知识、学习效率、学习能力、方法和技巧、知识获取、学习掌握、途径、准确性、知识点、再认、训练、记忆、基础、概念、持久、保障

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128