中学生生物探究实验能力培养的研究

摘要：

为改革传统的生物实验教学模式,适应新课程标准的要求,对中学生生物探究实验能力的培养进行实验研究.选取高二理科10个班学生为研究对象,以8个探究实验为例进行研究,结果显示:开展探究性实验,可以大大激发学生对科学研究的兴趣,培养学生的科研意识、创新意识,提高学生的科学探究综合能力;学生能运用探究能力进行学科理论学习,并取得明显的学习效果.

关键词：中学生、生物、探究实验能力、培养

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2010-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123