中学生物课教学改革初探

摘要：

@@ 一、注重发挥学生的主体性
针对传统教学方法以教师、教材为中心的弊端,中学生物教学改革要把改革的重心,由教为中心转到以学为中心,由以传授知识为中心转到以打好基础、发展智力、培养能力为中心.教师应以素质教育为指导思想,在生物课堂教学中克服重教轻学、重讲轻练的思想倾向,发扬教学民主,创设合作氛围,既积极发挥启发、引导、激励的主导作用,又充分调动学生学习的自觉性和能动性,使学生积极参与教学过程,激发学生学习兴趣,让学生具有成功的体验,变"要我学"为"我要学".

机标关键词：中学、生物课堂教学、学生学习兴趣、以学为中心、参与教学过程、能力为中心、指导思想、素质教育、思想倾向、教学民主、教学改革、教学方法、教师、合作氛围、发展智力、打好基础、传授知识、自觉性、主体性、能动性

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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