从工艺到人文:高师器乐教学改革的新动向

摘要：

高师器乐教学要充分体现"以学生为主体"的理念,把器乐当作一种文化来教学,尊重学生的人性和个性,关注学生的情感体验,采用多种教学手段,培育学生的人文素养,使器乐教学真正充满人文关怀.

关键词：高师、器乐教学、人文关怀

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132