四至六年级儿童家庭教养方式与儿童心理健康

摘要：

小学四至六年级的儿童即9～12岁左右的儿童,是孩子一生发展最重要的关键期之一,小学儿童的家庭教养方式对于儿童的心理健康成长具有重要的现实意义.当前,我国小学中高年级儿童存在一定的心理问题,这些问题的出现与家庭错误的养育方式有关.因此,家长应掌握正确的育儿理论和育儿方式,为创设和谐的、民主的家庭氛围作出努力,以促进儿童心理的健康发展.

关键词：四至六年级、儿童、家庭教养方式、心理健康

分类号：G479(学校管理)

在线出版日期：2006-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101