新课改视野中的教学观

摘要：

"教学是什么"是教育的一个基本问题,对这个问题的不同理解直接影响教师的教学过程与行为,乃至教学效果,进而影响新一轮课程改革实施的效果.为了全面推进素质教育,促进基础教育课程改革,必须树立全新的教育思想和教育观念,而教学观则是教育思想和教育观念的核心,所以树立新课改视野中的教学观至关重要.新课改视野中的"教学"应是:教学即分享,教学即交融,教学即对话,教学即创造,教学即生成.

关键词：课程改革、教学观、分享、交融、对话、创造、生成

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86