我国职教师资培养存在的问题及对策

摘要：

我国职教师资分为专职教师和兼职教师两类.专职教师主要由大中专院校培养,兼职教师中一部分来自大中专院校,一部分由工矿企业调入.从当前职教师资培养状况来看,主要存在知识结构单一、教师观念落后、实践能力不足、兼职教师短缺、激励机制缺乏等问题.加强职教师资队伍建设,应突出"两化",规范培养途径;强调"双证",实行聘任制度;强化终身学习,实行培训制度;坚持"能力本位",实行激励制度.

关键词：职业教育、师资建设、培养途径

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30