对"双师型"教师几种认识的思考
近几年来,我国职业教育领域对"双师型"教师存在着多种不同的认识.本文献述评将这些认识进行了归纳,并作了一定的评价,为更深刻地揭示"双师型"教师的内涵做铺垫.
"双师型"教师、"双证"、工程师、技师
G715(职业技术教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
"双师型"教师、"双证"、工程师、技师
G715(职业技术教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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