立足当地实际发展成人教育
我国绝大多数地区处于农业经济状态,工业经济状态的地区较少,而知识经济初露端倪的地区更少.因此,目前我国成人教育的改革应结合实际,决定本地区成人教育的办学层次、专业设置及人才培养的类别.
成人教育、办学层次、专业设置、人才类别
G72(成人教育、业余教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41
成人教育、办学层次、专业设置、人才类别
G72(成人教育、业余教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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