谈职业教育社会学学科体系的构建

摘要：

本文通过对我国职业教育理论与实际问题的分析与透视,梳理了近20年来我国职业教育发展的历程和基础,提出建立职业教育社会学,用社会学的观点和方法解决职业教育问题的路径.并对职业教育社会学学科体系构建的理论基础、现实条件、研究对象、理论体系等进行了分析.这不仅是对社会学理论的丰富和发展,而且是职业教育理论研究与实践探索的创新和拓展.

关键词：职业教育、职业教育社会学、研究对象

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学规划项目DJB010747

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8