普通本科院校高职教育人才培养模式的探索
形成一套完善的具有中国特色的普通本科院校高职教育的人才培养模式,必须做到"四变四立",即:改变教育思想中的落后观念,树立开拓进取的思想意识;改变专业建设的学科本位,树立市场需求的导向机制;改变相对单一的师资结构,建立多样性的"双师型"教师队伍;改变相对薄弱的实践教学方式,建立开放式的实习实训基地.通过人才培养模式改革充分发挥普通本科院校办高职的优势,确保高职教育的教学质量.
高职教育、人才培养模式、素质教育
G718.5(职业技术教育)
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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