提高写作教学质量的因素分析

摘要：

@@ 目前,我国许多院校都开设了科技写作和应用文写作课程,担任其教学工作的一般是文科教师.文科教师虽有较系统的写作知识理论和写作教学经验,但科技写作和应用文写作与文学写作有严格的区别,因而文科教师要上好这门课程是有一定困难的.通过教学实践和摸索,本人认为要上好这门课程,应注重抓好其中的几个教学环节.

机标关键词：应用文写作、教学质量、文科教师、科技写作、写作课程、知识理论、文学写作、教学实践、教学经验、教学环节、教学工作、院校、系统

分类号：G4 ;G45

在线出版日期：2004-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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