《微型计算机原理及应用》课程的教学设计浅探

摘要：

@@ 高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,其培养目标是造就既具有高尚职业道德,又具有大学理论水平,同时具有较强动手能力,工作在职业现场第一线的技术人员和管理人员.基于上述培养目标,我们在<微型计算机原理及应用>课程教学中,对课程的教学内容、教学方法和教材等方面进行了大胆改革,摸索了一套新的模式,取得了一定的成绩.

机标关键词：微型计算机原理及应用、课程教学、教学设计、培养目标、职业道德、理论水平、教育作为、教学内容、教学方法、技术人员、管理人员、高等职业、高等教育、动手能力、组成、现场、模式、教材、改革、大学

分类号：G64;G4

在线出版日期：2004-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60