试论学习型家庭
随着终身教育、终身学习思潮在各国的传播,学习及其内在价值越来越引起人们的注意.学习型家庭是一种新型学习组织,要求家庭成员树立终身学习观念.我国存在发展学习型家庭的可行性,其构成要素主要包括新的学习观念、家庭文化、学习网络等,不是每个家庭都能冠以学习型家庭的,其形成有一定的标志.
终身教育、学习化社会、学习型家庭
G720(成人教育、业余教育)
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
55-56
终身教育、学习化社会、学习型家庭
G720(成人教育、业余教育)
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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