网络平台在流感患儿家长健康教育中的应用价值

摘要：

[目的]探讨网络平台在流感患儿家长健康教育中的应用价值.[方法]选择2016年7月至2017年6月在本院诊治的流感患儿家长116例,采用前瞻性研究的方法随机分为观察组和对照组,每组58例.对照组给予常规健康教育及护理干预,观察组在对照组基础上联合应用基于网络平台的健康教育.比较两组患儿家长疾病认知水平、健康行为、患儿临床症状及二次感染等指标.[结果]观察组家长流感相关知识、传播途径、预防措施等评分均明显高于对照组(P<0.05);不随地吐痰、勤洗手、咳嗽及打喷嚏时捂住口鼻、患流感回家隔离休养、有意愿在流感高发季节接种流感疫苗等健康行为明显高于对照组(P<0.05);患儿退热时间、头晕症状消失时间、鼻塞症状消失时间明显短于对照组.观察组二次感染率为25.86％(15/58),明显低于对照组的53.45％(31/58),其差异有统计学意义(χ2=9.222,P=0.000).[结论]基于网络平台的健康教育有助于提高流感患儿家长疾病认知水平,促进健康行为的养成,降低患儿二次感染发生率.

关键词：流感、人、儿童、计算机通信网络、健康教育

所属期刊栏目：37

分类号：R725.117(儿科学)

在线出版日期：2021-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1828-1830