小组情景互动健康教育对慢性肾功能衰竭MHD患者疾病认知及应对方式的影响

摘要：

[目的]探讨小组情景互动健康教育对慢性肾功能衰竭(CRF)维持性血液透析(MHD)患者疾病认知及应对方式的影响.[方法]CRF行MHD患者90例,根据病历号随机分为两组,各45例.对照组给予包括慢性肾病及MHD相关知识、用药指导、心理干预、饮食指导、内瘘保护、并发症预防等在内的常规健康教育,观察组在上述基础上联合应用小组情景互动健康教育.比较两组患者疾病认知程度、应对方式和不良反应情况.[结果]观察组血液透析注意事项、合理用药、健康素养、营养干预、内瘘保护、定期复查、并发症预防认知率均明显高于对照组(均P<0.05);面对评分明显高于对照组,屈服、回避评分明显低于对照组(P<0.05).观察组血压异常、低血糖、内瘘闭塞等发生率明显低于对照组(P<0.05).[结论]小组情景互动健康教育有助于提高MHD患者疾病认知水平,促进积极应对行为能力的养成,减少并发症的发生.

关键词：肾功能衰竭、慢性、认知

所属期刊栏目：35

分类号：R692.5(泌尿科学（泌尿生殖系疾病）)

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2455-2457