玩具干预提高手术等候区患儿手术合作性的研究

摘要：

【目的】探讨玩具对手术等候区患儿手术合作性的影响。【方法】将本院2013年8月1～6岁的132例择期手术患儿设为对照组，2013年9月1～6岁的148例择期手术患儿设为观察组。术前20～30 min ，对照组患儿给予常规护理，允许1名家长陪同进入手术等候区；观察组患儿在1名家长的陪同下进入手术等候区，为患儿提供玩具干预，观察比较两组患儿进入手术室的表现以及脉搏（HR）、平均动脉压（MAP）的变化。【结果】观察组148例中在手术日有125例（84．46％）自愿进入手术室，对照组132例在手术日仅36例（27．27％）自愿进入手术室，差异有统计学意义（ P ＜0．05）；对照组患儿进入手术等候区的HR、MAP均高于观察组，差异具有统计学意义（ P ＜0．05）；观察组患儿哭闹率（15．54％）显著低于对照组（72．72％） ，家长满意率（94．59％）显著高于对照组（62．88％） ，差异有统计学意义（ P ＜0．01）。【结论】玩具干预能有效降低手术前低龄患儿恐惧、焦虑情绪，提高患儿的手术合作性。

关键词：游戏和玩具、干预性研究、儿科护理学、外科手术、病人依从

分类号：R726.1(儿科学)

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：366-367,368