问题意识对马克思主义哲学原著导读课程的启示

摘要：

"问题意识"是主体对物质世界万事万物呈现的"问题"所展开的主观反映,是课程教学必须关注的焦点."问题意识"对马克思主义哲学原著导读课程的教学有三个方面的启示:打破传统教学模式,倡导问题解决式教学;防止犯教条主义或本本主义的错误;导读课程应聚焦问题的范围.

关键词：问题意识、马克思主义哲学原著导读课程、传统教学模式、教条主义

分类号：G4(教育)

资助基金：湖南省学位与研究生教育教改研究项目"研究生原著课程教学中的方法创新研究——以问题意识为中心"JG2015B044

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112