延续性康复教育改善老年髋关节置换术患者术后髋关节功能和日常生活活动能力的临床效果
目的 探讨延续性康复教育改善髋关节置换术(HR)后髋关节功能和日常生活能力的临床效果.方法 回顾性分析2019-01—2021-04在平舆县人民医院骨科接受HR术的58例患者的临床资料,分为2组,各29例.2组患者住院期间均给予常规康复教育.对照组在患者出院前予以常规出院指导.观察组在常规出院指导的基础上予以出院后延续性康复教育.采用自制HR术患者康复健康知识问卷表、髋关节功能评分(Harris评分)、日常生活活动能力(Barthel指数)评分,比较2组患者出院后不同时间点对HR术后康复知识掌握和髋关节功能、日常生活活动能力改善等情况.统计2组患者出院后6个月期间关节脱位等并发症发生率.结果 观察组患者出院后3个月和6个月时对HR术后康复知识掌握度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).出院前2组患者的Harris评分、Barthel评分差异无统计学意义(P>0.05).出院后3个月和6个月时,2组患者的Harris评分、Barthel评分均较出院时明显升高,且观察组患者的Harris评分、Barthel评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).观察组出院后6个月内并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对行HR术治疗的老年患者,出院后实施延续性康复教育,能促进其髋关节功能和日常生活活动能力的恢复,而且有利于减少关节脱位等并发症风险.
髋关节置换术、出院延续性康复教育、髋关节功能、日常生活活动能力
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R687.4(骨科学（运动系疾病、矫形外科学）)
2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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