临床护理路径在子宫肌瘤健康教育中应用观察

摘要：

目的 研究分析采用临床护理路径对子宫肌瘤患者健康教育的效果.方法 将150例子宫肌瘤患者随机分为观察组和对照组,各75例.观察组采取临床护理路径进行健康教育,对照组中采用传统方法进行健康教育,观察对比两组患者对于子宫肌瘤知识以及相关配合技能的掌握情况,比较两组患者的护理满意度.结果 观察组患者掌握相关技能、疾病认知以及满意度都明显优于对照组,差异有统计学意义,P＜0.05.结论 对于子宫肌瘤患者,采用路径护理方法进行健康教育,能有效促进患者对疾病认识,有效提高患者的生存质量.

关键词：临床护理路径、子宫肌瘤、健康教育

所属期刊栏目：20

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2014-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160