胸心外科教学模式探索研究

摘要：

总结分析胸心外科理论教学、临床实践教学、医患关系疏导三个方面经验与不足,探讨胸心外科的教学模式,并通过更新教育理念、丰富教学内容、灵活运用教学多种手段、强化基础技能、全面分析案例、培养科研创新能力、增强处理医患关系等改进措施,着力培养有医学理论基础扎实、病例综合分析能力强、临床经验丰富、具有科研创新及病患心理疏导能力的复合型人才.

关键词：胸心外科、教学模式、复合型人才

所属期刊栏目：20

分类号：R654(外科学各论)

在线出版日期：2014-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87