期刊专题

10.3969/j.issn.1007-905X.2016.09.022

高校转型发展背景下加强创新创业教育的路径分析

引用
未来我国高校大体上分为学术研究型和应用技术型两类.现阶段高校转型发展的合理内涵,是指按照国家关于对高等教育分类改革的要求,引导一批普通本科高校(尤其是新建本科院校)向应用技术型高校发展.高校创新创业教育与高校转型发展两者看似内涵迥异,实则有着一定的价值耦联,存在着共同的逻辑结点.加强创新创业教育是高校转型发展的应有之义、内容维度,高校转型发展为加强创新创业教育提供了更高、更广的实践平台.创新创业教育是一个系统工程.积极营造创新创业的大学文化、深化创新创业教育课程改革、探索应有的评价体系、构建强有力的创新创业教育工作保障体系,是高校转型发展背景下加强创新创业教育的应然选择.

创新创业教育、转型发展、人才培养

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G47(学校管理)

2016年河南省科技厅软科学项目阶段性成果162400410176

2016-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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河南社会科学

1007-905X

41-1213/C

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2016,24(9)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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