10.3969/j.issn.1007-905X.2001.05.032
校园文化与大学教育
作为一种精神气候或氛围,校园文化以其独特的"心理暗示"和"文化无意识"机制,成为学校教育中一个必然的和有效的教育因素.大学教育又以其典型的"专业"、"价值"及"创新"等品质,决定着校园文化在大学教育中的特殊使命和效应.因而,积极探索大学校园文化建设问题,便成为当前我国完善大学教育,培养高素质人才的一个重要而又紧迫的课题.
校园文化、大学教育、专业教育、价值教育、创新教育
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G64(高等教育)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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