论教育学的学科性质

摘要：

教育学的学科性质是教育学的基本理论问题之一,科学地界定教育学的学科性质对教育学科的健康发展具有重要的意义.文章在全面反思有关教育学学科性质研究成果的基础上,对教育学学科性质进行了思辨性的探讨.认为,要研究教育学的学科性质问题,教育学研究应做到:顺应现代科学的时代精神,走科学统一的道路;既要有危机意识,又要坚守自己的阵地;要少谈体系,多谈问题;要有批判精神、加强反思.

关键词：教育学、学科性质、科学统一、自我批判

所属期刊栏目：9

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99