德育过程的基本规律及现实启示

摘要：

德育活动必须遵循其规律。心理的内部矛盾是个体品德形成的动力，品德的形成过程是知、情、意、行和谐统一的过程，并且是一循序渐进、逐步提高的过程，是组织学生进行社会活动与交往的过程。

关键词：德育、规律、启示

所属期刊栏目：9

分类号：G40-012.9(教育学)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84