实施五步法构建和谐大学生人际关系——基于高职院校大学生人际关系团体辅导案例

摘要：

针对高职学生人际关系群体的特点,以五步法对大学生予以全面系统的团体辅导和帮助,从而使他们获得新的人际关系体验,改变自身人际关系模式,建立起积极的人际关系模式,以促进大学生的健康成长.

关键词：大学生、人际关系、团体辅导

所属期刊栏目：13

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2015-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118