个案全过程教学法探析

摘要：

个案全过程教学法是最近一两年才在部分学校法学专业中试验的实践教学模式.它的产生有其特殊背景,是对传统案例教学的完善和创新,其教学目标紧扣提升法学专业学生实践能力这一鲜明目标,具有较高的推广价值.

关键词：实践性、教学法、价值

所属期刊栏目：13

分类号：G42(教学理论)

资助基金：福建农林大学校级教学改革项目“个案全过程教学法的价值及其在实践性教学中的应用”项目111414057的研究成果

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122