10.3969/j.issn.1672-2663.2014.03.028
基于经济学视角的传统教育与网络教育整合分析
网络教育在一定程度上改变着传统教育的方式和行为.从经济学的视角来观察新兴网络教育的优势以及传统教育的不足,实现传统教育和网络教育的整合,有利于教育多元化的发展,同时也是未来教育发展的一个新思路.
传统教育、网络教育、经济学
12
G40(教育学)
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
120-123
10.3969/j.issn.1672-2663.2014.03.028
传统教育、网络教育、经济学
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G40(教育学)
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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