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清末经世致用学风得失探析

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清末学风由考据训诂向追求经世致用的转变是当时知识阶层顺应历史潮流而采取的政治上可谓十分睿智的措施.判断经世致用学风"得与失",不能采用实用主义的标准,就"得"而言,从其政治方面的积极意义去评判固然符合今人的标准,然而西方学术中那种严谨求实、条分缕析、以科学和理性为基础的学术理念及学术方法,对于中国学术界的影响,更值得注意.清末士人过分地将学术与现实政治挂钩,强调其实用价值,很大程度上否认了学术相对于社会问题背景而仍然应当具有的独立性、自主性和"纯度"较大的学科的"滞后性",客观上助长了此后民国学术史上的偏激狂热、强调学术为政治工具方为"有用"之倾向.

清末、经世致用、学风、学术

36

K252(半殖民地、半封建社会(1840~1949年))

2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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河南师范大学学报(哲学社会科学版)

1000-2359

41-1011/C

36

2009,36(6)

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