家庭教育立法的政府责任及实现途径

摘要：

由于市场经济的发展,家庭模式开始多样化,养老机制逐步社会化,学前教育也开始公共化,传统儒家文化背景下的家庭教育功能逐步丧失,小型化的家庭难以独立承担家庭教育的重任.家庭教育具有准公共性,政府承担了准"公共父亲"的角色,接管了部分本应由家庭承担的教育任务.在责任方面,政府以适度干预为准则,对家庭教育负有帮扶与监管的责任,责任范围包括"指导、支持、保障、督导、服务"等.在程序上,应鼓励地方政府制定家庭教育实施条例,然后由人大常委会制定"家庭教育法",各级政府依法配置家庭教育中心建制,开展家庭教育的有关工作,并制定家庭教育的相关细则和补充条例.

关键词：家庭教育、立法、责任、保障

分类号：D922.16(中国法律)

资助基金：广东省普通高等学校特色创新类项目;广东省哲学社会科学规划项目

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：45-53