中国父亲教养投入的特点及其相关影响因素
采用基于Lamb的三维模型编制的中国父亲教养投入问卷，对来自全国范围内不同地域的1295名父亲进行施测。结果发现：（1）父亲教养投入的水平在可及性、责任性和互动性三个维度上依次降低；（2）父亲教养投入受到地域特征的影响，发展中省市父亲的教养投入水平低于较发达省市和后发展省市，城市父亲教养投入水平高于城镇和农村父亲；（3）父亲的互动性投入水平随着儿童年龄的增长而下降，可及性和责任性的投入水平不受儿童年龄影响，父亲教养投入不因儿童性别而有所差异，父亲对独生子女的教养投入水平高于非独生子女；（4）在控制了地域特征和儿童特征后，父亲的受教育程度正向预测父亲在互动性、可及性和责任性上的教养投入，父亲的主观收入水平负向预测其可及性投入、每周工作时长负向预测其互动性投入。
父亲教养投入、地域特征、独生子女、受教育程度、工作时长
B84(心理学)
教育部人文社会科学研究规划项目“父亲参与儿童教养行为的基本特点及影响因素研究”08JAXLX001；国家科技支撑计划项目“我国家庭、婚姻、亲子关系问题的综合筛查评估与干预示范研究”2009BAI77B05
2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
88-95
