民族主义与文化运动:清末简易识字学塾的兴办
清末,出于工具理性下对文字适用性的认知,民族主义诉求下保存民族文化、开启民智的渴求以及“预备立宪”选民资格的考虑,士大夫精英及清王朝开始关注下层民众的识字问题。从1908年起,清王朝开展了简易识字学塾运动。从颁布简易识字课本到催促、考核各省的实际运作,无不交融着国人的文化理想与政治理想。虽然地方政府在实行该政策时表现出了一定的急进性,在上报成果时出现了弄虚作假之现象,但是,其深刻的社会背景、积极的运作举措、较大的办塾成果无不给后世以启发。
民族主义、文化运动、简易识字学塾、清末
K25(半殖民地、半封建社会(1840~1949年))
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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