经典诠释的双向建构——以王船山对《楚辞》的诠释为例

摘要：

中国的经典诠释,往往既是对象性知识建构,同时也是主体性自我建构.王船山的《楚辞》诠释活动,一方面是王船山对屈原的历史知识建构,另一方面也是王船山的自我人格建构.王船山通过诠释屈原而实现了历史知识建构与自我人格建构的统一.

关键词：经典诠释、王船山、历史知识建构、自我人格建构

分类号：B249.2

资助基金：国家社科基金重大项目“湖湘文化通书”10&ZD067

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：164-168