当前教师领导力研究的困境与出路

摘要：

近年来,教师领导力作为一种新的学校领导力模式,受到国内外学者的广泛关注,成为国际教育领域的研究热点.然而,在表现出巨大研究潜力的同时,教师领导力的研究也面临着诸多困难,概念混乱、研究方法不成熟、研究结论不一致是突出的表现.

关键词：教师领导力、困境、出路

分类号：G40-011.8(教育学)

在线出版日期：2010-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45