农村留守儿童心理发展问题与对策

摘要：

近年来我国农村剩余劳动力向城市的大规模转移,导致一个新社会群体"留守儿童"的产生.作为低社会经济地位儿童的典型代表,父母外出打工的农村留守儿童在心理发展各方面都存在不同程度的问题.调查表明,在教师看来,农村留守儿童在一般表现、学习、品行和情绪感受上比父母都在家的儿童的问题更严重;学生问卷的结果则表明,留守儿童在孤独感、社交焦虑方面与其他儿童存在显著差异.促进留守儿童心理的健康发展需要家庭、学校、社会和政府多方面措施的共同配合.

关键词：社会经济地位、留守儿童、心理发展、亲子分离

分类号：B844.1(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究基地基金05JJDXLX002;国家社会科学基金;教育部跨世纪优秀人才培养计划NCET-05-0674

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：119-125