民国时期的公共科学馆与中学理科实验教学

摘要：

科学馆在民国时期学校理科教学特别是中学理科实验教学中扮演了重要角色.民国时期公共科学馆从建议设立到零星出现再到行政推广的过程,凸显了它在中学理科实验教学中的作用及其与学校科学教育发展的关系.

关键词：民国时期、科学馆、中学、理科实验

分类号：K26;G529

资助基金：国家社会科学基金BAA010047

在线出版日期：2008-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：89-94