中小学校长影响策略现状与分析

摘要：

学校的管理效能很大程度上取决于其管理者尤其校长的影响力,而影响策略的使用,更是直接决定了校长影响力的强弱.但目前我国境内,对校长影响策略的实证探讨并不多见.在影响力定量实证研究方向上作出一定探索,并通过问卷方法,分析和描述了我国中小学校长影响策略使用的现状.

关键词：校长、影响力、影响策略

分类号：G471.2(学校管理)

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104