当代比较教育学方法论的发展趋向

摘要：

当代比较教育学方法论出现了如下发展趋向:一是实证主义研究范式的自身修正和质的研究范式的兴起;二是比较教育学方法论朝着整体、系统的方向发展;比较教育学方法论呈现出更多的多样性和兼容性特征.

关键词：当代、比较教育学、方法论、发展趋向

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108