10.3969/j.issn.1000-5455.2005.04.020
教育公正:教育制度伦理的核心原则
制度伦理是探讨制度的道德合理性的伦理学范畴.我国教育制度变革必须加强教育制度伦理的探究.教育公正是教育制度伦理应坚持的一个核心原则.改革开放以来,经过态度转换和视野转换,我国教育界基本确立了教育公正原则.当前,有必要继续大力倡导和坚持这一核心原则,其具体现实要求是:第一,在教育改革发展中,坚持教育公正优先的理念;第二,促进区域间教育的均衡发展,大力消除人为造成的城乡之间、学校之间和学生之间的等级差异,平等对待城乡教育、所有学校和每个学生;第三,依靠程序公正约束权力运作,使公正的制度安排化为公正的教育和管理行动.
教育制度伦理、教育公正、教育伦理学
G40-059.1(教育学)
教育部霍英东教育基金会高等院校青年教师基金81093
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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