20世纪上半叶的德国教育现代化进程

摘要：

20世纪上半叶的德国教育现代化进程由两个阶段构成.魏玛时期的教育现代化进程主要表现出法制化、非宗教化、民主化和职业化的特点.二战后的教育现代化进程则在突出解决教派与非教派学校之间、引进外国教育制度和思想与保持传统教育制度与思想之间以及文化主权与各州合作之间的三大矛盾.

关键词：20世纪上半叶、德国、教育、现代化

分类号：G511(世界教育事业)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：105-112