论教学艺术的本质特征

摘要：

我国学者对教学艺术本质内涵的研究可以概括为方法技巧说、美的创造说、个性表演说和方法创造个性综合说,但这些观点还仅仅停留在直观或经验层面的描述,未能全面把握教学艺术的本质特征.首先从教学艺术与教学科学的关系看,教学既是一门科学又是一门艺术,"真"是教学艺术与教学科学的共通点,而教学艺术的独特性在于其经验性和个体创造性.其次从教学艺术与一般艺术的关系进行分析,由于教学现象存在着丰富的艺术色彩,因而"美"是教学艺术与一般艺术的共通点,而教学艺术的特殊性在于其活动的双边性、协调统一性和审美的功利性.

关键词：教学艺术、教学科学、一般艺术、内在规定性、本质

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：89-93,112