新课程与教学思维方式的重建

摘要：

2022年版义务教育课程标准的突出特点是核心素养导向、课程内容的结构化以及注重学科教学实践,涉及教学目标、教学内容和教学过程与方式等全方位的变革,而变革是否成功的关键之一是教学思维方式的重建.
首先,核心素养导向的教学目标变革需要整体性教学思维.

机标关键词：教学思维方式、课程与教学、新课程

所属期刊栏目：21

分类号：G42;G642;G712

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12