"强基计划"何以促进教师教育振兴 ——论职前教师专业素养的融合发展

摘要：

"强基计划"聚焦国家重大战略,力图通过招考制度改革协同推进拔尖创新人才选拔培养、关键领域自主创新和基础学科长远布局,具有鲜明的融合发展特征和政策引领作用.从长远来看,教师队伍建设是教育之基,以提高职前教师教育质量来促进教师专业素养的全面提升,是贯彻落实"强基计划"和深化基础教育改革的关键举措.在"强基计划"的政策引领和示范作用下,职前教师教育应当以此为契机,努力打破理论与实践、知识与技能、培养与评价相脱节的现实困境,深入思考如何促进职前教师道德、理念、知识、能力四大素养的融合发展,并从课程设计、教学实践、评价方式三个方面全面规划职前教师专业素养的融合发展路径.

关键词："强基计划"、教师教育、融合、专业素养

所属期刊栏目：19

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目"公费师范生教学实践能力的协同培养模式研究"[193039;重庆市研究生科研创新项目"智能化时代高校促进新职业发展的人才培养模式变革研究"[CYS20088

在线出版日期：2021-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：59-67