论高校内涵式发展的教学供给侧改革

摘要：

我国大部分高校在扩招后规模得到迅速扩张,但教育质量并未随规模扩大而得到根本改善,内涵式发展成为扩招后我国高校发展的共识.高校内涵式发展的本质与价值在于提高人才培养质量,教学供给侧改革决定了高校内涵式发展的品质,是高校内涵式发展突破当前困境的迫切需要.教学供给侧改革从优化学科布局和专业设置、提升服务社会质量,开发多元开放的课程内容、提升课堂供给质量,加强师资队伍建设、提升教学供给质量三个方面为高校内涵式发展提供了路径选择.

关键词：教学、供给侧改革、高校内涵式发展

所属期刊栏目：17

分类号：G640(高等教育)

资助基金：湖南省社会科学基金"十三五"重点课题17ZDB009

在线出版日期：2018-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96