测验法在中国的实验及评价

摘要：

测验法发端于近代欧美国家,它于1919年"五四"运动前后传入中国.在一些教育家们的大力宣传和推动下,智力测验及各科测验在20世纪二三十年代的中国盛极一时.测验法旨在测定学生的智能及学业成绩,为学级分班、升级留级、入学考试及教学诊断等提供参考.测验法对民国时期的教育及教学产生了深远影响,但由于国情及测验法自身的不足,它在当时并没有被长期采用.时至今日,测验法已成为一种重要的教育研究方法,它对于我们今天的教育及教学评价仍然具有重要价值.

关键词：测验法、由来、引进、推广、评价

所属期刊栏目：17

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2018-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：58-64