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10.19503/j.cnki.1671-6124.2018.05.002

以友辅仁:蔡元培群育实践的四次转向及其教育学意义

引用
蔡元培深受西方哲学特别是康德学说的影响,注重发展人的知识、意志和情感,推崇智育、德育和美育.他特别重视群居切磋,主张"群己相得",追求"合群",为智育、德育和美育增加了群育功能.他的群育实践发生过四次转向,随后又修正了群育与德育、美育的关系,规划了新课程,注重个体、社会和国家身份建构,更新甚至再造了中国礼乐传统.

群育、美感、新礼乐、蔡元培

17

G40-09(教育学)

教育部人文社会科学重点研究基地项目资助16JJD880021

2018-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

17

2018,17(5)

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