一幅绚丽多彩的英国教育思想史画卷——评易红郡教授新著 《英国教育思想史》

摘要：

在从零散的教育家思想评介走向民族国家教育思想的系统研究中,湖南师范大学易红郡教授进行了有益的尝试,其新著《英国教育思想史》(华东师范大学出版社2017年版)长达60.3万字, 系统地梳理了英国教育思想发展的历史脉络,描绘了一幅绚丽多彩的英国教育思想史画卷,是我国英国教育思想研究领域的一部力作,不仅拓宽了教育思想史研究的学术视野,而且提供了一种研究的新范式.
首先,突出了教育思想研究的历史语境. 在英国历史发展的不同时期,教育家和思想家面临的时代任务可能极不相同,但每一位关心英国教育未来及民众生活的思想家,都会积极地思考自己所处时代的问题,交出一份思想探究的答卷.这既是英国教育思想发展的历史语境,也是进行民族国家教育研究要回答的问题.作为国内英国教育思想史研究的开创之作,易红郡教授的新著正是立足于英国的历史语境,在这方面进行了成功的探索.

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在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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